¿A que es divertido convertir el rotulador en un abejorro que entra por un lado del papel y sale por otro? Luego rellenamos con ceras las partes cerradas y con líneas y puntos las abiertas.Lo han probado l@s de 1º.
¡He encontrado un vídeo estupendo sobre nuestro cuadro "El Oído" de Brueghel!Explica todo de una manera muy clara.¿Recordáis cuando lo vimos por primera vez en clase y jugamos a descubrir instrumentos,animales y objetos sonoros en él? Aquí lo vais a tener más fácil ;-)
La ONU nombró el día 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En el cole las profes del aula de las Jirafas nos invitan a preguntar lo que queramos y nos han regalado una preciosa canción para entrar al cole. También tienen otras actividades.Si quieres saber más sobre nuestros alumn@s TEA, visita el Aula de las Jirafas
¡El más difícil todavía! Los alumn@s de 5º y 6º extrajeron todos los elementos del retrato que hizo Picasso a Jaqueline y luego los volvieron a colocar en un papel a su gusto, creando nuevos retratos.
Lang Lang ,uno de los mejores pianistas del mundo tocó ayer delante del famosísimo cuadro de Velázquez una famosísima obra de Beethoven,”Para Elisa”¡Y vosotros conocéis muy bien ambas obras maestras!En ABC musical y en las etiquetas “Prado” y “Beethoven” hay más información
¡Chic@s de 6º, tengo muchas ganas de comentar la obra que vimos la semana pasada en los Teatros del Canal! Tenía muchos detalles en los que fijarse y planteaba la historia de Romeo y Julieta de una manera muy diferente.
¿Qué creéis que significaban los guantes rojos?¿Y el cambio continuo de personajes?
Pulsa en la foto para saber más sobre la compañía y la obra.
Para los adultos que leeis este blog comparto estas reflexiones que me han emocionado.A veces el ritmo frenético de trabajo me hace olvidar su esencia . Hoy he refrescado una de las razones que dan sentido a mi tarea.😀
