30/10/14
24/10/14
DIBUJO COOPERATIVO
Cada alumn@ tenía una hoja y un rotulador y sólo 15 segundos para dibujar líneas rectas, continuando el dibujo del anterior.
A una señal, se pasaba el papel al de la izquierda y se pintaba en la siguiente hoja.
¡Mirad qué cosas más curiosas han salido!
* Fuente : "Tocar el arte" Ghislaine Bellocq.MªJosé Gil Díaz
22/10/14
Taller de plastilina 2014
Por fin, he encontrado un rato para fotografiar y editar vuestras obras de arte. Sé que queréis llevarlas ya a casa;esperad un poco, por favor.
¡Están muy bonitas a la entrada del cole!
21/10/14
19/10/14
Marcha Radetzky a la flauta
Este wix que he encontrado en la red es estupendo porque tiene la melodía en tres versiones, la última es muy lenta.
La versión que os he dado en las minipartituras está simplificada. Si te animas a intentar la parte A completa puedes aprender el mi agudo y el fa sostenido en la tabla- juego de posiciones que está en la derecha del blog.
¡Animo, espero vuestros mini conciertos!
PULSA EN LA FOTO
16/10/14
¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!
¡Enhorabuena, el contador ha alcanzado las 100.000 visitas! ¡Muchísimas gracias a tod@s !
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Te animo también a que te hagas seguid@r (en la parte derecha vienen las instrucciones). ¡A ver si llegamos a 100!
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7/10/14
Ajedrez, música y plastilina
Si pulsas en la foto puedes ver un juego de ajedrez muy especial: ¡las figuras del tablero parecen estar vivas!
27/9/14
Proyecto STARS. Acrosport
Los alumn@s de 5º que fueron a la Castellana a celebrar el Día Mundial sin Coches reprodujeron la palabra Stars ante los otros colegios e institutos que forman parte de este proyecto europeo.
El acrospot es un deporte que combina acrobacia y coreografía.
Su profe de E. Física,Walter, les preparó y eligió una música muy adecuada al tema, la Sinfonía del Nuevo Mundo. Atentos, porque trabajaremos esta melodía también en clase de música.
PULSA en la foto para verles. También están en míranos (77)
El grupo PILOBOLUS hace algo parecido al acrosport pero jugando con nuestra imaginación y la magia del teatro de sombras.
16/9/14
MARCHA RADETZKY
Chic@s de 5º , aquí tenéis el enlace para poder practicar el acompañamiento de percusión corporal antes del día 22, cuando vayáis a la fiesta de la bicicleta del proyecto STARS.
Los demás, echadle un vistazo si queréis,lo vamos a practicar a menudo en este curso. Ya vi el otro día que os salía muy bien para ser la primera vez :-)
14/9/14
HABLÁBAMOS DE PUERTAS
¡Hola a tod@s!
¡Las puertas del colegio ya están abiertas !
¡Pasad, pasad, hay novedades!
¡Abrid la puerta de la clase de música, vamos a continuar cantando y bailando danzas de lugares que tienen puertas famosas!Ya tenemos la puerta de Lisboa y la danza "Indoeu", la puerta de Alcalá y el juego del "Pase misí"...
¿Cuál será el siguiente país?
Mira las fotos del vestíbulo y lo sabrás.
11/6/14
LA CASA DE TOMASA
Puertas y más puertas en esta casa tan especial. Después de leer el libro, cada niñ@ convirtió su caja en una nueva habitación; la casa crecía y crecía y todas las puertas se abrían para acoger a los nuevos vecinos.Pulsa en la foto y verás quiénes son.
"SUBE EL PASTOR" Flauta travesera y flautas de pico.
(*) Fuente: "Iniciación a la flauta dulce" J.Akoschky.M.A.Videla
9/6/14
Cantiga de Alfonso X
Tras asistir al concierto del coro de la JORCAM en los Teatros del Canal, los chic@s aprendieron una de las canciones que allí escucharon, la cantiga nº 100 de Alfonso X el Sabio, "Santa María strela do dia". Pulsa en las fotos para ver lo bien que lo hacen.
También están en míranos
4/6/14
INDOEU
En Lisboa, (Portugal), este arco sirve de puerta para entrar en una de las calles más importantes.
Los niños de 2º han cantado y bailado una danza típica portuguesa, Indoeu. Aquí tienes la letra y, si pulsas en cualquiera de las fotos, puedes cantar y bailar con ellos. También están en míranos
Indo eu, indo eu,
a caminho de Viseu.
Encontrei o meu amor,
ai Jesus que lá vou eu,
Ora zuz, truz, truz,
ora zaz, traz, traz,
Ora chega, chega, chega,
1/6/14
UNA PUERTA,UN CAMBIO
Abrir una puerta y entrar en un nuevo lugar. A menudo sabemos lo que hay tras la puerta pero, a veces, podemos encontrarnos con sorpresas.
También, cuando pasamos por una puerta,podemos jugar a ser diferentes, a movernos de otra manera o pasar del silencio al sonido...
29/5/14
DIORAMAS PUERTA
¿QUÉ HAY TRAS LA PUERTA?
Los de sexto han transformado cajas inservibles en puertas que se abren a mundos muy diferentes: el fondo del mar, una nave espacial, la granja, la selva, el interior de una casa, la playa, el huerto...
Por equipos han tenido que responder con imaginación y maña a la pregunta de arriba para dar una segunda vida a todo tipo de material reciclable: papeles de caramelos, cordones, cáscaras de nuez, botones,chapas...
Por equipos han tenido que responder con imaginación y maña a la pregunta de arriba para dar una segunda vida a todo tipo de material reciclable: papeles de caramelos, cordones, cáscaras de nuez, botones,chapas...
28/5/14
Matisse ...¡abre la puerta!
Todas las puertas son diferentes y esconden un collage único.Puedes abrir y cerrar las puertas cuantas veces quieras, pero sé cuidados@ ¡Están hechas de cartulina y papel!
Las encontrarás en la entrada del cole.
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