28/5/20

Diver Thyssen

El Museo Nacional  Thyssen - Bornemisza os propone un concurso. AQUÍ toda la información.
https://www.museothyssen.org/actividades/diverthyssen

(...) Estrenamos DiverThyssen, un concurso para que los más pequeños de la familia den vida a las obras del museo. Queremos invitarles a recrear el cuadro que más les guste de nuestra colección; y pueden hacerlo disfrazándose o escenificando la composición de la obra con lo que encuentren por casa. Participar es divertido, sencillo y, además, los tres ganadores se llevarán una cámara de fotos analógica y una camiseta.
Participa en Instagram desde tu casa siguiendo estos pasos (si tienes menos de 14 años puedes hacerlo a través de la cuenta de tus padres):
  • Elige el cuadro del museo que más te guste.
  • Interprétalo o recréalo a tu manera (puedes ver ejemplos abajo).
  • Comparte en Instagram mencionando a @museothyssen y con el hashtag #DiverThyssen.
La edad máxima para poder apuntarte es de 15 años. Puedes elegir el cuadro que quieras entre las obras de nuestra colección.(...)

25/5/20

Peli, libro,canción y reto

 El Departamento de Actividades Artísticas del ayuntamiento nos propone esta actividad.

(...)Se trata de una actividad a la que se accede desde YouTube. Deben suscribirse al canal para poder recibir los contenidos semanalmente; se recomienda una película, un libro, una canción y el reto de una habilidad, para alumnos de primaria. Pretende complementar las actividades educativas con otras de carácter más lúdico.(...)


22/5/20

Carola Mascarilla

 Familias, he encontrado este sencillo cuento que tal vez os sea útil. Me encantan las ilustraciones y cómo la música refleja también las distintas situaciones y emociones que la escritora va presentando.


https://elpais.com/elpais/2020/05/21/mamas_papas/1590042137_345296.html


"Llega el calor, pero este año no vamos a asistir a ninguna fiesta de fin de curso. (...)

 El fin del curso se aproxima y el único cambio respecto a las semanas anteriores es que ahora para salir tendremos que llevar mascarillas tanto niños como mayores. ¿Cómo explicamos esto a los pequeños? La mascarilla no es un disfraz, aunque pueda parecerlo. Los disfraces se quitan y se ponen, se tocan y se guardan en el cajón de los juguetes.

 La mascarilla no es un juguete. Es delicado manejarla. Ni siquiera contiene la compensación de una diversión inminente como un bañador o unos manguitos. La mascarilla da calor y a veces pica. 

Este cuento está pensado para que las madres y padres puedan hacer comprender a sus niños que no son los únicos que tienen que vérselas con el incómodo complemento. Carola Mascarilla está tan perpleja como nuestros niños y niñas (...)"

                                                                                                                                   Fuente:Ángeles González-Sinde.EL PAÍS

21/5/20

Creando en casa 13

¡Mirad qué chulo el collage que han hecho en casa Lorenzo,Noa y compañía! ¡Muchas gracias por compartirlo!




18/5/20

MUSEOS 2020

El día 18 de mayo se celebra el Día Internacional de los Museos. Ya sé que que sabes lo que es un museo pero ¿te has preguntado cómo funciona
Ten en cuenta que todas las profesiones que aparecen en el vídeo las pueden realizar por igual mujeres y hombres, aunque solo pongan una imagen determinada. Pero también sabías esto, ¿verdad? ;-)


En Madrid todavía permanecen  cerrados los museos aunque muchos ofrecen visitas virtuales.También puedes visitar las pinturas  más famosas de la historia eligiendo un color. ¡Prueba!

https://artsandculture.google.com/color?col=YELLOW

 

14/5/20

Creando en casa 12

En estos momentos se agradecen 
todavía más las frases positivas:
"Life is beautiful", "La vida es bella"
Lucía, muchas gracias  por compartir tu arte casero.

8/5/20

¡A BAILAR!

¡Muy buen fin de semana! Os dejo este vídeo que acabo de descubrir por si queréis mover el esqueleto un poco.También vale para practicar el inglés ;-)




6/5/20

Creando en casa 11

¡Tirso, muchas gracias por  tu pájaro marioneta! 


PULSAD en la foto si queréis descargar el modelo para hacer vuestro pájaro.Gracias, Laura, por compartir el documento.

https://drive.google.com/file/d/1to8DaHYHUUSVkxivSzXDf2xiBOWkURbc/view?usp=sharing

4/5/20

ACTIVIDADES DE MAYO


¡Hola, familias y alumn@s! Se acerca el fin de curso y es necesario tener un seguimiento más directo de la asignatura. Os propongo una actividad de Plástica y una de Música para hacer antes del 28 de mayo.

 El trabajo de Plástica se enviará a este correo:
 artistica.zuloaga@gmail.com 
¡No lo dejes para el último día, por favor!

El trabajo de Música se puede  grabar directamente en el BUZÓN DE VOZ que hay en esta entrada o en Ticaticamúsica o mandar el archivo de audio al correo de arriba. La comunicación es privada y no se va a publicar en el blog.
Es  NECESARIO poner el NOMBRE y el CURSO en el trabajo de plástica y en la grabación de audio. Si tienes cualquier duda o problema técnico, escríbeme al correo de arriba y buscamos una solución.

PULSA EN LA IMAGEN PARA SABER CÓMO GRABAR CON EL  BUZÓN DE VOZ

https://ticaticamusica.blogspot.com/2020/05/como-usar-el-buzon-de-voz.html


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ACTIVIDADES PARA TODOS LOS CURSOS

PLÁSTICA

Dibuja lo que te sugiere una de estas dos melodías. Se trata de que dejes volar tu imaginación mientras suena la música. Vale todo, menos poner músicos tocando instrumentos;¡eso ya se sabe! :-)

1º) Ponte cómod@. Escucha las dos melodías con los ojos  cerrados y concéntrate en la música.

2º) Elige la que más te ha gustado y vuelve a escucharla; a la vez  dibuja sin pensar, como si el lapicero estuviera vivo. 

3º) Ya tienes un boceto, una idea inicial. Ahora piensa qué más vas a añadir a tu dibujo, si vas a usar rotuladores,ceras, témperas, lapiceros, plastilina aplastada, collages con trozos de papel u otros materiales...La técnica es libre y puedes usar varias en la misma hoja. 

4º) Empieza a elaborar tu dibujo; sigue escuchando la música elegida de fondo. Lo puedes completar en distintos momentos y si no te convence,volver a empezar o cambiar de idea.¡Eso hacen l@s artistas todo el rato; una obra de arte no sale a la primera!

5º) Intenta hacer el trabajo tú sol@, que sea tu obra de arte. Por supuesto que puedes pedir consejo a tu familia pero que sean tus manos y tu sensibilidad las que disfruten y afronten el reto de crear. Si no, no vale para nada :-)

6º) Haz una foto de tu trabajo. Escribe tu nombre y curso en una esquina del dibujo. Pon también AUDIO 1 ó AUDIO 2, para que yo sepa qué música has elegido. Te lo agradeceré mucho, facilita mi trabajo. 

7º) Envía la imagen a artistica.zuloaga@gmail.com


AUDIO 1



AUDIO 2



Si no te funcionan los reproductores de arriba prueba estos enlaces.
También aquí puedes averiguar el título de la música y el compositor.

AUDIO 1





AUDIO 2 




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ACTIVIDADES PARA 1º Y 2º

 MÚSICA

Aprende esta canción y grábate con el buzón de voz o envía un archivo de audio a 
artistica.zuloaga@gmail.com








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ACTIVIDADES PARA 3º Y 4º

 MÚSICA


Aprende esta canción y grábate con el buzón de voz o envía un archivo de audio a 
artistica.zuloaga@gmail.com



Si te cuesta memorizar del todo la letra, puedes grabarte cantando   mientras lees la letra en el vídeo, sin sonido o muy bajito. Lo importante es que se oiga bien tu voz.







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ACTIVIDADES PARA  5º Y 6º
 MÚSICA
Aprende esta melodía con la flauta y grábate con el buzón de voz 
o envía un archivo de audio a 
artistica.zuloaga@gmail.com

Practica primero con los dedos, sin soplar, cantando  suavemente hasta que te sepas las notas. Así no molestarás a los que están contigo en casa. Si tienes problemas para estudiar con la flauta, escríbeme y vemos cómo solucionarlo. 


Pulsa en la imagen para ir a la entrada de Ticaticamúsica

https://ticaticamusica.blogspot.com/2020/03/sinfonia-del-nuevo-mundo-la-flauta.html
 




3/5/20

Cómo usar el buzón de voz

Graba con el botón naranja  las tareas musicales  o envía tu archivo de audio a artistica.zuloaga@gmail.com
Lo que me mandes solo lo voy a ver y escuchar yo, tu profe de música. IMPORTANTE: di tu NOMBRE y CURSO antes de empezar.
Puedes hacerlo aquí  o en la columna de la derecha, debajito de mi avatar.Si no lo ves y estás en el móvil, tienes primero que bajar toda la pantalla y dar al botón "Ver en versión web".
Es muy fácil, aunque esté en inglés. Das permiso para grabar.
1. Grabas lo que quieras (record)
2. Escuchas (listen) y si no te convence  das al reset, contestas yes y  vuelves a grabar.
3. Pulsas send para enviarlo.¡Facilísimo!.
Si quieres que te conteste directamente, me dejas una dirección de correo;esta acción no es obligatoria.